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“Durante
muito tempo a educação do campo foi esquecida. A educação do campo é uma
modalidade de ensino especifica, deveria ter uma visibilidade tanto quanto a
Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos. Mas o que nós temos feito
hoje no nosso sistema de ensino é apenas transferir para o campo aquilo que nós
aplicamos na cidade. Em termos acadêmicos, nós temos alunos e professores no
campo tão bons quantos alunos e professores da cidade. Portanto não se trata só
de conhecimento acadêmico, mas da concepção de ‘campo’. Trata-se do
entendimento da importância dessa pessoa que vive no campo e da importância
daquilo que ele produz. Eu penso que uma proposta de educação do campo vai além
da metodologia. Ela não precisa ser necessariamente de alternância, ela precisa
ser uma proposta concreta, que coloque no centro dos nossos conteúdos o campo”.
