Recenseamento Escolar 2022 chega a mil formulários cadastrados

Nesta segunda-feira (21), chegaram a exatos mil cadastros realizados através do formulário do Recenseamento Escolar 2022 disponibilizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) em suas redes sociais e na página oficial da Prefeitura de Ji-Paraná na internet. O cadastro no Recenseamento poderá ser feito pela população até o dia 30 deste mês e servirá como base para as ações da Secretaria para o Ano Letivo de 2023.

O instrumento deverá ser preenchido pelos pais ou responsáveis de estudantes da Educação Infantil e Ensino fundamental que pretendem mudar de escola dentro da Rede Municipal de ensino ou crianças que pretendem ingressar em alguma escola pública municipal no próximo Ano Letivo.
Segundo levantamento prévio feito por técnicos da Superintendência de Gestão Escolar da Semed, 51,5% dos cadastros feitos no Recenseamento são de crianças matriculadas ou que pretendem matricular-se na Educação Infantil e 47,9% no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino. Dos mil cadastros, 0,5% são para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) que estão solicitando vagas para outras escolas municipais diferentes das que estão matriculadas ou estão fora de sala de aula e pretendem voltar a frequentar a escola.
Ainda de acordo com o apurado pelo Recenseamento até o momento, 95% dos cadastros são para as escolas da área urbana de Ji-Paraná, e apenas 4,8% para as escolas da área rural. O levantamento apurou Também que 5,7% dos castros são de crianças deficientes, que como explicou a superintendente de Gestão Escolar, Rosineide Marcolino, têm prioridade na hora da matrícula.
Sobre as escolas da Rede Municipal com maior demanda até o momento, a Jandinei Cella (localizada no bairro Jardim dos Migrantes) está na preferência de 60% dos cadastros para estudantes do EJA; para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental da área urbana, as três escolas com maior procura são a Ruth Rocha (bairro Nova Brasília) com 22%, Jandinei Cella com 19% e professora Maria Antônia (Jardim Presidencial II) com 13% dos cadastros.
Já das escolas da área rural, a Ulisses Matosinho Pontes (localizada na 3ª Linha da Gleba G) tem 33% da preferência dos cadastrados no Recenseamento, a Escola Bárbara Heliodora (4ª Linha da Gleba G) vem em segundo com 23% e a Escola Professor Irineu Antônio Dresh (Linha 128, Setor Riachuelo) com 19% aparece em terceiro lugar na preferência dos cadastrados.
“Na Rede Municipal de Ensino, a Educação Infantil matricula os alunos novos em dezembro e o Ensino Fundamental em janeiro de 2023. Para este ano, a pedido do Tribunal de Contas, vamos antecipar as matrículas das crianças que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Famílias que tenham crianças com deficiência, crianças sob a guarda de mulheres vítimas de violência doméstica, crianças cujas famílias estão inscritas no Programa Auxílio Brasil, entre outras situações terão prioridade para a matrícula”, destacou Rosineide.
Os interessados podem acessar o formulário do Recenseamento Escolar 2022 pelo site oficial da Prefeitura de Ji-Paraná (ji-parana.ro.gov.br/), pelo Blog da Semed, no endereço eletrônico semedjipa.blogspot.com, pela página da Semed no Facebook (www.facebook.com/profile.php?id=100086258433782) ou pelo Instagram da Semed (www.instagram.com/semed.jipa).

Texto e imagem: Cristian Menezes

HOMENAGEM

 

Ji-Paraná começa a aplicar as avaliações diagnósticas do SAERO

Ji-Paraná, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), começou nesta terça-feira (8) a aplicação das avalições diagnósticas do Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia (SAERO) nas 20 escolas de Ensino Fundamental das áreas rural e urbanas. Serão avaliadas todas as turmas de 2º, 5º e 9º anos da Rede Municipal de Ensino.
O SAERO teve início em 2012 e foi realizado na Rede Estadual de Ensino até 2016. Este ano, o Sistema de Avaliação passa a ser desenvolvido nas escolas públicas estaduais e municipais com as turmas de 2º ano, com o intuito de apresentar os resultados ao Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC); com as turmas do 5º ano, para compor subsídios na política de cooperação em razão do Índice de Desempenho Educacional de Rondônia (IDERO); e com as turmas de 9º ano, para acompanhamento pedagógico tanto da Secretaria de Educação do Estado quanto do Município.
De acordo com técnicos da Superintendência de Ensino da Semed, responsável pela aplicação das avaliações nas escolas da Rede Municipal, terça, quarta e quinta-feira as avaliações de Língua Portuguesa, Matemática e mais 68 questões socioeconômicas dos estudantes estarão sendo aplicadas em todas as 9 escolas da área rural e 11 escolas da área urbana de Ensino Fundamental.
Segundo cronograma de aplicação das avaliações da área rural, nesta terça pela manhã serão aplicadas as avaliações de Língua Portuguesa para as turmas de 2º ano e no período vespertino as avaliações de Língua Portuguesa e Matemática paras as turmas de 9º ano. Na quarta-feira (9) as mesmas turmas de 2º ano farão as avaliações de Matemática e quinta-feira (10) serão aplicadas avaliações de Língua Portuguesa e Matemática para as turmas de 5º ano.
Na área urbana, a aplicação das avaliações do SAERO nas turmas de 2º e 5º anos das 11 escolas da Rede Municipal será de acordo com a disponibilidade dos aplicadores, todos técnicos da própria Secretaria. Porém, todas as avaliações deverão ser feitas dentro do mesmo período que nas escolas da área rural, ou seja, de terça a quinta-feira desta semana.
“A Secretaria pretende utilizar os resultados das avaliações do SAERO para avaliar a aprendizagem dos alunos da Rede Municipal no Programa de Recuperação da Aprendizagem para Ji-Paraná, o PRAJIPA. Assim não haverá a necessidade de realizarmos novas avaliações nestas turmas que já estão sendo avaliadas”, explicou Alexandra Ortiz, superintendente de Ensino da Semed.

Texto: Cristian Menezes

Imagens: Decom

Semana da Educação acontece e praticamente toda a programação é mantida

A programação da Semana da Educação e do IX Seminário de Educação Inclusiva – “As múltiplas faces da Educação: desafios do século XXI”, prevista para acontecer nos dias 3 e 4 últimos, foi parcialmente mantida e as principais atividades propostas aconteceram com pequenas alterações de datas, horários e locais. As alterações na programação foram necessárias por conta do falecimento de uma servidora da Secretaria Municipal de Educação (Semed), que fazia parte da organização.
A palestra sobre Saúde Mental na Educação, com a psicóloga Josilaine Brizidio, vice coordenadora do Serviço de Atendimento Educacional Especializado da Universidade Federal de Rondônia (Unir/Campus de Ji-Paraná), que estava programada para acontecer na noite da quinta-feira, dia 3, na Primeira Igreja Batista em Ji-Paraná, foi transferida para a tarde da sexta-feira, dia 4, no Instituto Federal de Rondônia (IFRO/Ji-Paraná).
Já as oficinas, minicursos e mesas redondas se mantiveram praticamente inalteradas, com o cancelamento, segundo a superintendente de Ensino da Semed e presidente da Comissão Organizadora, Alexandra Ortiz, de apenas alguns eventos, que estavam programados para a parte da manhã da sexta-feira.
Os quatro minicursos sobre lousas digitais, ministrados pelos próprios professores da Rede Municipal de Ensino, os dois minicursos sobre os Laboratórios Móveis de Ciências, realizados em parceria com o IFRO, e o minicurso para professores de Educação Física sobre “Jogos, brincadeira e circuitos psicomotores” aconteceram de acordo com a programação, na Escola Municipal Ruth Rocha.

A Mesa Redonda sobre “Estratégias e metodologias de ensino para auxiliar o estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, no auditório da Semed, também foi mantido e teve excelente participação de professores de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), cuidadores, professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e da Apae/Ji-Paraná.
Ainda de acordo com a Organização, todos os eventos realizados na última sexta-feira fizeram parte das ações iniciadas nas escolas do Município desde a segunda-feira, dia 31 de outubro, culminando na apresentação de mais de 40 trabalhos científicos pelos professores da Rede Municipal de Ensino, sendo metade deles de professores da Educação Infantil.

Mais de 160 profissionais, entre diretores, vice-diretores, secretários, orientadores e supervisores escolares participaram da palestra da professora mestra Wania Boer, de São Paulo/SP, sobre “Gestão e liderança: resolução de problemas e redução de danos”, realizado pela Superintendência de Gestão Escolar da Semed em parceria com a Faculdade Unina, no auditório Leila Barretos (Escola Estadual José Francisco), na segunda-feira (31). Este evento, entre outros, já fez parte da Semana da Educação.

“A Semana da Educação faz parte do Calendário Escolar da Semed porque todo profissional precisa ter novas qualificações, novas competências e habilidades. Todo profissional precisa estar sempre se qualificando. Isso já é da Leis de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Nesses encontros é que o profissional da Educação entra em contato com as novidades dentro da sua área de atuação. Daí a importância, a relevâncias deste evento. É isso que garante a qualidade no ensino de Ji-Paraná”, resumiu o secretário municipal de Educação, Ivanilson Araújo.

Texto: Cristian Menezes

Imagens: Decom

FALECIMENTO