A Secretaria Municipal de Educação
(Semed) realizou na manhã desta sexta-feira (29), por meio da Superintendência
de Gestão Escolar, uma capacitação para os 92 zeladores e auxiliares de
serviços diversos do Quadro Permanente de Servidores Municipais. A pauta da
capacitação segue o cronograma do Calendário Letivo 2022.
A pauta da formação dos zeladores e auxiliares de serviços diversos é o mesmo da capacitação dos agentes de vigilância realizado no último dia 21, ou seja, assiduidade, atendimento ao público, postura do profissional na escola e as responsabilidades inerentes ao cargo.
“É importante lembra-los de que o zelador, o auxiliar de serviços diversos é aquela pessoa que prepara todos os ambientes de trabalho e que torna possível iniciar as atividades diárias de todos os outros profissionais nas nossas unidades de ensino”, explicou a superintendente de Gestão Escolar, Rosineide Marcolino.
Na segunda metade da formação, os profissionais foram divididos em grupos para uma atividade de troca de experiências. A discussão foi sobre as questões “Quais desafios enfrentamos na escola?” e “O que podemos fazer como parte da equipe?”.
Assim como na capacitação dos agentes de vigilância, a Superintendência de Gestão abriu espaço dentro da programação do dia para a Superintendência Especial de Inclusão e Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), para que o superintendente Robson Casula pudesse falar sobre o atendimento do aluno com TEA nas escolas da Rede Municipal de Ensino.
A pauta da formação dos zeladores e auxiliares de serviços diversos é o mesmo da capacitação dos agentes de vigilância realizado no último dia 21, ou seja, assiduidade, atendimento ao público, postura do profissional na escola e as responsabilidades inerentes ao cargo.
“É importante lembra-los de que o zelador, o auxiliar de serviços diversos é aquela pessoa que prepara todos os ambientes de trabalho e que torna possível iniciar as atividades diárias de todos os outros profissionais nas nossas unidades de ensino”, explicou a superintendente de Gestão Escolar, Rosineide Marcolino.
Na segunda metade da formação, os profissionais foram divididos em grupos para uma atividade de troca de experiências. A discussão foi sobre as questões “Quais desafios enfrentamos na escola?” e “O que podemos fazer como parte da equipe?”.
Assim como na capacitação dos agentes de vigilância, a Superintendência de Gestão abriu espaço dentro da programação do dia para a Superintendência Especial de Inclusão e Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), para que o superintendente Robson Casula pudesse falar sobre o atendimento do aluno com TEA nas escolas da Rede Municipal de Ensino.
Texto e imagem: Cristian Menezes