Zeladores e auxiliares de serviços diversos da Semed passam por capacitação

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realizou na manhã desta sexta-feira (29), por meio da Superintendência de Gestão Escolar, uma capacitação para os 92 zeladores e auxiliares de serviços diversos do Quadro Permanente de Servidores Municipais. A pauta da capacitação segue o cronograma do Calendário Letivo 2022.
A pauta da formação dos zeladores e auxiliares de serviços diversos é o mesmo da capacitação dos agentes de vigilância realizado no último dia 21, ou seja, assiduidade, atendimento ao público, postura do profissional na escola e as responsabilidades inerentes ao cargo.
“É importante lembra-los de que o zelador, o auxiliar de serviços diversos é aquela pessoa que prepara todos os ambientes de trabalho e que torna possível iniciar as atividades diárias de todos os outros profissionais nas nossas unidades de ensino”, explicou a superintendente de Gestão Escolar, Rosineide Marcolino.
Na segunda metade da formação, os profissionais foram divididos em grupos para uma atividade de troca de experiências. A discussão foi sobre as questões “Quais desafios enfrentamos na escola?” e “O que podemos fazer como parte da equipe?”.
Assim como na capacitação dos agentes de vigilância, a Superintendência de Gestão abriu espaço dentro da programação do dia para a Superintendência Especial de Inclusão e Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), para que o superintendente Robson Casula pudesse falar sobre o atendimento do aluno com TEA nas escolas da Rede Municipal de Ensino.

Texto e imagem: Cristian Menezes

Semed já está fornecendo o vale-transporte gratuito para estudantes de Ji-Paraná

A prefeitura de Ji-Paraná, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed) já está fornecendo o vale-transporte escolar para estudantes que fazem uso do transporte coletivo público municipal. No último dia 24, o Prefeito Isaú Fonseca assinou a Lei nº 3505, que institui o Programa Passe Estudantil Gratuito (PEG) e autoriza o Município a adquirir até 35 mil vales-transporte por mês.

O Prefeito Isaú também assinou o contrato com a empresa concessionária do transporte coletivo no Município, a Transvida Transporte Rodoviário Urbano Ltda, no qual consta a Semed como gestora do benefício, ficando a Secretaria responsável pela aquisição, cadastramento, fiscalização e orçamento do PEG.
Têm direito ao vale-transporte alunos matriculados no Ensino Fundamental, Médio e Superior das redes públicas Municipal, Estadual e Federal, estudantes bolsistas e estudantes de cursos técnicos e profissionalizantes reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC).
De acordo com o secretário de Educação, Jeferson Barbosa, foram selecionados os servidores para o atendimento do passe estudantil, feito o treinamento destes profissionais e providenciado o espaço para o atendimento no próprio prédio da Semed, em horário das 7h30 às 13h30.
“A população estudantil que faz uso do transporte coletivo e que precisa não só já pode como deve buscar a requisição do vale-transporte na Semed, é um direito dela. Neste primeiro momento, até porque estamos em período de recesso escolar, fizemos a aquisição de 10 mil vales-transporte, mas havendo a necessidade podemos adquirir o limite estabelecido em Lei de até 35 mil passes”, explicou o secretário Jeferson Barbosa.
A estudante do curso de Engenharia Florestal do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) Débora Clamerick foi a primeira a chegar na Semed nesta quinta-feira (28) para retirar a requisição dos 104 vales-transporte dela na Semed.
“Faço uso dos vales desde que entrei para o IFRO. Moro no bairro Boa Esperança e fica muito longe do Instituto. Nem sei como seria sem esse benefício. Certamente teria que gastar muito com transporte. É muito bom saber que o vale-transporte agora pode ser usado por quem faz faculdade também”, disse Bárbara.

Bárbara mora no bairro Boa Esperança e utiliza o vale-transporte para ir de casa ao IFRO onde cursa Engenharia Florestal

 Passo-a-passo
Para receber o passe estudantil gratuito pela primeira vez, o estudante precisa acessar o site oficial da Prefeitura de Ji-Paraná, navegar até Serviços, Cidadão, Vale Estudante, Área do Estudante, Obter Benefício (Requerimento) e preencher o cadastro e o requerimento; depois é preciso imprimir o requerimento em duas vias originais e levar até a Semed munido do documento impresso devidamente assinado pelo estudante (e pelos responsáveis legais em caso de menor de idade) e mais os seguintes documentos:
1-    Cédulas de Identidade e CPF dos responsáveis (cópia);
2-    CPF (obrigatório), Cédula de Identidade ou Certidão de Nascimento do aluno (cópia);
3-    Comprovante de residência (contas de água, energia elétrica ou telefone) emitida com no máximo 30 dias;
4-    2 fotos 3x4 (recentes e iguais);
5-    Declaração da instituição de ensino (máximo 30 dias) contendo:
- Nome e dados do aluno;
- Nome do curso;
- Duração do curso;
- Período em que estuda;
- Timbrado da instituição de ensino;
- Carimbo e assinatura da Secretaria;
- Data.
Para o estudante que já tem o cadastro, basta se dirigir até a Semed preferencialmente na última semana de cada mês, munido de documentos pessoais, e pegar a requisição dos passes para retirá-los na sede da empresa de transporte coletivo.

Texto e imagem: Cristian Menezes

Comissão Organizadora define escolas que participarão com fanfarras no Desfile de 7 de Setembro

A Comissão Organizadora do Desfile de 7 de Setembro se reuniu ontem, terça-feira (26), na Coordenadoria Regional de Educação (CRE), com instrutores de Ji-Paraná para definir as escolas que participarão com fanfarras no desfile deste ano. O secretário de Educação do Município, Jeferson Barbosa e a coordenadora regional de Educação do Governo do Estado, Rosângela Marum estiveram presentes à reunião.

A Comissão Organizadora é composta por representantes da Secretaria Municipal de Educação (Semed), CRE/Ji-Paraná, Policia Militar, Corpo de Bombeiros, Autarquia Municipal de Trânsito e Transportes (AMT), Universidade Federal de Rondônia (Unir) Campus Ji-Paraná e Universidade Aberta do Brasil (UAB) polo Ji-Paraná.

Primeira Reunião

Na primeira reunião da Comissão do 7 de Setembro, realizada no último dia 11, ficou definido o local do evento, que será na Avenida Marechal Rondon, Centro, próximo ao Feirão do Produtor, 1º Distrito do Município. A Comissão decidiu que o desfile será facultativo para a Educação Infantil.

Também ficou definido no primeiro encontro, o tema do Desfile: “Bicentenário da Independência do Brasil: Pátria da Diversidade”. O palco das autoridades deverá ser montado em frente à Secretaria Municipal de Assistência Social e Família (Semasf) e o horário de início do Desfile foi programado para 7h30.

Fanfarras

Quanto às fanfarras, as escolas estaduais Marechal Rondon, Juscelino Kubistchek, Aluísio Ferreira e CTPM IV (antiga Escola Júlio Guerra) deverão participar do Desfile. Os instrutores de fanfarra destas unidades de ensino compartilharam com a Comissão a preocupação com relação aos fardamentos dos integrantes e as condições dos instrumentos das fanfarras, por causa dos dois anos em que não houve Desfile por causa da pandemia da Covid-19.

“Reunimo-nos hoje para alinhar o Desfile de 7 de Setembro. As questões dos fardamentos e dos instrumentos foram tratadas aqui na reunião e nós vamos buscar solucionar essas questões o mais rápido possível”, disse a titular da CRE/Ji-Paraná, ao informar que fará o possível para atender ao pedido do instrutor de fanfarra Roberto Pereira de Lima quanto a montar mais uma banda estudantil até o dia 7 de setembro na Escola Gonçalves Dias.

“A Rede Municipal de Ensino não tem escolas com fanfarras, mas estamos nos colocando à disposição da Comissão Organizadora e da CRE para ajudar no que for possível para que tenhamos um grandioso Desfile de 7 de Setembro depois de dois anos sem podermos comemorar essa data tão importantes para todos os brasileiros”, finalizou Jeferson Barbosa.

Texto e imagem: Cristian Menezes

Escolas municipais com matrículas abertas para turmas de EJA

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) comunica aos interessados, que está com matrículas abertas para turmas de 1ª a 8ª série na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). A Rede Municipal de Ensino conta hoje com três escolas que oferecem o EJA, uma no 1º Distrito e duas no 2º Distrito de Ji-Paraná.
De acordo com Edimaura Bonfim Reis, da Gerência de Educação de Jovens e Adultos da Semed, as escolas Adão Valdir Lamota, localizada no bairro JK, Ruth Rocha, no bairro Nova Brasília, e a Jandinei Cella, localizada no bairro Jardim dos Migrantes, são as três unidades com turmas de EJA de 1ª a 8ª série.
Ainda segundo a gerente, no primeiro semestre deste ano foram matriculados 303 estudantes nas três unidades de ensino. Para o segundo semestre estão abertas 280 vagas nas três escolas. O período de matrícula varia de escola para escola, mas normalmente vai até o final deste mês de julho, podendo se estender até o mês de agosto, caso restem vagas.
Os interessados devem comparecer às unidades de ensino com os seguintes documentos: xerox do Registro de Nascimento ou Casamento; xerox do RG e CPF; xerox do comprovante de residência (contas de água, energia elétrica ou telefone); uma foto 3x4; xerox do Cartão do SUS; e o documento de Transferência Escolar ou Declaração da Transferência.
“É importante que os interessados nesta modalidade de ensino procurem fazer suas matrículas o quanto antes e não deixar para a última hora”, lembrou Edimaura.

Texto: Cristian Menezes

Imagem: Arquivo Pessoal

Semed promove capacitação para agentes de vigilância focada no atendimento aos estudantes

A Superintendência de Gestão Escolar da Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoveu na manhã desta quinta-feira (21) uma capacitação para os 73 agentes de vigilância da Rede Municipal de Ensino. O objetivo da formação é instruir os profissionais quanto suas atribuições dentro das escolas públicas, principalmente com relação ao atendimento aos estudantes.

Você se sente um profissional da Educação? Já se perguntou o que você pode fazer pela escola em que você trabalha? Essas foram algumas das perguntas utilizadas pela superintendente de Gestão, Rosineide Marcolino, para instigar a autorreflexão dos agentes ao longo de toda a formação.
O Cabo PM Sobrinho, do Centro de Instrução Especializada em Segurança (CIESE), foi convidado a ministrar palestra para os agentes de vigilância, abordando especificamente sobre a atitude do agente diante de crises e conflitos e sobre a parte da legislação brasileira que versa sobre a profissão do agente de vigilância.
Já a equipe técnica da Superintendência de Gestão abordou os temas propostos no Plano de Ação elaborado por ela sobre assiduidade, atendimento ao público, postura do profissional na escola e as responsabilidades inerentes ao cargo, além de temas polêmicos como o vigilante ostensivo, preventivo e relações públicas ao mesmo tempo.
“Essa é a segunda capacitação que fazemos com os nossos agentes de vigilância. A primeira fez parte da programação da Jornada Pedagógica, em fevereiro, quando falamos sobre primeiros socorros em caso de acidente nas escolas. Essa capacitação é mais voltada às atribuições deles, pautadas nos editais, especificas da função como profissional em vigilância”, explicou Rosineide.
O desafio, de acordo com a superintende da Semed, é de fazer com que o agente de vigilância se perceba como um profissional da educação acima de tudo.
“É importante que o agente de vigilância busque sempre conciliar como lidar com o público, como manter a escola segura e harmônica e como atender as crianças nas nossas unidades de ensino”, finalizou Rosineide.

Texto e imagem: Cristian Menezes

Superintendência do Autismo da Semed se reúne com representantes da Semusa e Semasf

Hoje, quarta-feira (20), a recém-criada Superintendência Especial de Inclusão e Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) teve sua primeira reunião com representantes da Secretaria Municipal de Saúde (Semusa) e da Secretaria Municipal de Assistência Social e Família (Semasf).
Na pauta da reunião, ocorrida no gabinete da Secretaria Municipal de Educação (Semed) com a presença do secretário Jeferson Barbosa, as duas primeiras ações apontadas pelo superintendente Robson Casula: a criação de um cadastro de todas as pessoas com autismo do Município, que deverá ser feito por meio de um formulário online que será desenvolvido pela Superintendência de TI da Semed, e o agendamento de treinamentos e orientações com os servidores da Saúde sobre o atendimento à pessoa com TEA nas unidades de saúde da cidade.
“A ideia inicial é conhecer os autistas de Ji-Paraná. Isso é primordial. Precisamos saber quem são e onde estão até para buscarmos políticas públicas e recursos específicos para eles”, explicou Casula.
Quanto à segunda ação, sobre o que o superintendente chamou de “a ida da Semed para a Semusa”, está relacionada ao atendimento das pessoas com TEA nos hospitais e Unidades Básicas de Saúde (UBSs) do Município.
“O que a Superintendência quer para ontem é orientar os servidores da Saúde, todos eles, dos médicos ao pessoal de portaria dos hospitais, quanto às necessidades da pessoa com TEA na hora do atendimento. Esse atendimento precisa ser diferenciado”, concluiu Casula, ao dizer que em um segundo momento essa ação deverá ser levada a todos os servidores do Município.
Tanto o representante da Semusa, Ivo da Silva, quanto a titular da Semasf, Ana Maria Santos Vizeli se dispuseram a colaborar com a Semed de toda a forma possível.
“Estamos de portas abertas para a Superintendência do Autismo. Sabemos da necessidade de um atendimento diferenciado para o autista e nos colocamos à disposição para dar início a este trabalho na Semusa assim que possível”, garantiu Ivo, ao elogiar o secretário Jeferson Barbosa pela inciativa de criar a nova Superintendência.
“Assim que assumimos a Pasta tivemos muitas demandas com relação ao atendimento das pessoas com TEA. Entendemos que precisávamos ampliar esse atendimento para além dos muros do Centro de Autismo de Ji-Paraná. Buscamos um nome e fizemos o convite para o Casula, que decidiu nos ajudar em mais esse desafio. Certamente é a pessoa mais indicada para o cargo”, parabenizou Jeferson.

Texto e imagem: Cristian Menezes

Diretores e vices são capacitados quanto à alimentação saudável nas escolas

Diretores e vice-diretores das escolas da Rede Municipal de Ensino de Ji-Paraná participam hoje, terça-feira (19), da primeira capacitação presencial sobre alimentação escolar depois da pandemia da Covid-19. O objetivo das nutricionistas da Secretaria Municipal de Educação (Semed) é ajudar as escolas na elaboração e execução de cardápios que se adequem às determinações do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), do Governo Federal.

A Resolução/CD/FNDE nº 6, de 8 de maio de 2020, estabelece as normas para a execução técnica, administrativa e financeira do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) aos Estados, Municípios e escolas federais tendo por base o Guia Alimentar para a População Brasileira publicado pelo Ministério da Saúde em 2014.
O Guia Alimentar preconiza a alimentação saudável baseada no consumo de alimentos in natura ou minimamente processados, limitando o consumo de alimentos processados e evitando o consumo de alimentos ultraprocessados nas escolas públicas.
Na prática, segundo as nutricionistas da Semed Geisa Almeida, Luiza Siena e Gisele Dias, as escolas precisam adaptar seus cardápios buscando oferecer aos estudantes, o maior número de dias possíveis durante a semana, frutas in natura, legumes e verduras, reduzindo a aquisição de alimentos processados e ultraprocessados a no máximo 20% de tudo que é adquirido para a merenda escolar.
De acordo com a Resolução do FNDE, portanto, as escolas devem limitar em seus cardápios os legumes e verduras em conservas, carnes mecanicamente separadas, salsichas, aves temperadas, empanados, charque, bebidas lácteas, pães e preparações regionais como canjica, arroz doce, curau e similares.
As escolas devem ainda evitar a aquisição de alimentos e bebidas ultraprocessadas como bebidas à base de frutas com aditivos ou adoçadas (sucos em sachê), chocolates, biscoitos, bolachas recheadas, bolos com cobertura ou recheio, a adição de açucares, mel e adoçantes (para crianças com menos de 3 anos) e a presença de alimentos com gordura trans.
“Resumindo, o FNDE quer um cardápio com muita comida mesmo, arroz, feijão, salada…tem gente que diz que se o aluno ver as verduras, os legumes ele não come. Gente, não precisamos lembrar que escola também é lugar de educação alimentar, ou seja, tem criança que realmente não conhece, não tem o costume de comer frutas, verduras e legumes. Precisamos apresentar a elas o alimento saudável”, explicou Gisela Dias.
Para a diretora da Escola Municipal Bárbara Heliodora, localizada na 4ª Linha da Gleba G, Maria Aparecida Gomes da Silva, o “costume” de preferir comer biscoitos, suco, pão, bolo ao invés de comer comida com verduras, legumes e frutas é uma realidade em todas as escolas, inclusive na área rural.
“Tem gente que pensa que na área rural é diferente. Pode até ser menos, mas as nossas crianças também vêm para a escola com vícios alimentares de casa. Já estão acostumadas a comer biscoito recheado, a consumir muito açúcar. Na escola estamos fazendo o possível para nos adaptar. Estamos procurando seguir o cardápio sugerido pelas nutricionistas na nossa merenda para termos uma alimentação de qualidade”, disse Maria Aparecida.

“Só temos a agradecer mais uma vez a presença de todos aqui na Semed. Sabemos que essa adaptação à Resolução do FNDE é difícil, mas é necessária e estaremos sempre aqui, com nossas nutricionistas para atender vocês no que for necessário”, garantiu o secretário de Educação de Ji-Paraná, Jeferson Barbosa.

Semed de Ji-Paraná recebe visita de secretária de Educação de Chupinguaia

A Secretaria Municipal de Educação de Ji-Paraná (Semed) recebeu na última quarta-feira (13), a visita da secretária de Educação de Chupinguaia, cidade localizada a 280 quilômetros. Rosilene Monteiro e equipe veio em busca de cooperação técnica sobre a execução de recursos na Educação tanto próprios do Município quanto oriundos de programas do Governo Federal.
Sendo um município referência em Educação para o interior do Estado, Ji-Paraná costuma receber visitas de muitos gestores de municípios vizinhos, que vêm em busca da expertise dos técnicos da Semed para ajudar, por exemplo, na implementação de programas que já funcionam no Município.
A secretária de Educação de Chupinguaia, acompanhada da coordenadora de Fundos, Mayara Camila Hize, veio em busca de conhecimentos sobre a execução de recursos na Educação, especificamente a descentralização da aplicação dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal.
Em Chupinguaia, os recursos do PNAE vêm para a Secretaria, que adquire os alimentos e distribui para as escolas. Em Ji-Paraná esses recursos foram descentralizados, ou seja, são repassados diretamente para as escolas.
O que a secretária Rosilene se interessou muito e, segundo ela, pretende implantar em Chupinguaia é o Programa Financeiro de Autonomia Escolar (PROFAE), este, criado exclusivamente pela Semed de Ji-Paraná.
O PROFAE/Ji-Paraná consiste na aplicação de recursos próprios do Município direto nas escolas. Estes recursos são utilizados na aquisição de materiais de consumo, manutenção, reparo e melhorias do ambiente escolar e também auxilia o gestor escolar na implementação de projetos pedagógicos.
“As escolas precisam de manutenção constante e com o PROFAE os gestores conseguem fazer essa manutenção de forma mais rápida e eficiente. O nosso Programa também facilita muito na hora da implementação dos projetos pedagógicos de cada unidade de ensino”, explicou a superintendente de Administração da Semed, Valéria Alexandre, que recebeu a secretária de Chupinguaia em sua visita ao Município.
“Só temos a agradecer a gentileza e a presteza com que fomos recebidos em Ji-Paraná. Certamente nos serviu muito essa visita e pretendemos ajustar a forma como executamos nossos recursos conforme vimos aqui. Fizemos um convite para que a superintendente (de Administração) nos faça uma visita em breve”, disse a secretária de Educação de Chupinguaia.

Texto: Cristian Menezes

Imagem: Arquivo Pessoal

Rede Municipal de Ensino entra em recesso

Alunos e professores das escolas municipais retornam às salas de aula somente no próximo dia 29

Começou na última sexta-feira (15), o recesso escolar na Rede Municipal de Ensino. Os quase 7 mil alunos matriculados nas escolas do Município só retornam às salas de aula no dia 1º de agosto. O corpo docente das escolas públicas também entra em recesso de acordo com Lei nº 1117/2001.
Para a superintendente de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Alexandra Ortiz, “é uma pausa para ganhar fôlego para o segundo semestre”. Isto porque, segundo a superintendente, os professores da Rede Municipal foram “desafiados” a dobrarem os esforços em prol da alfabetização em Ji-Paraná.
Alexandra explicou que, por causa da pandemia da Covid-19, apenas com aulas remotas e híbridas por dois anos, houve uma defasagem na aprendizagem, não só aqui em Rondônia ou mesmo no Brasil, mas em todo o mundo.
Em Ji-Paraná, a equipe técnica da Semed realizou uma avaliação diagnóstica no início do ano letivo e, uma vez detectada a defasagem, foi construído um projeto de recuperação da aprendizagem, chamado de Projeto de Recomposição da Aprendizagem para Ji-Paraná, o Prajipa.
Nos meses seguintes à avaliação diagnóstica, o Prajipa foi apresentado a todos os profissionais da Educação no Município e implantado nas escolas.
“Na volta do recesso escolar, provavelmente já em agosto, deveremos aplicar novamente uma avaliação diagnóstica para mensurar o desempenho dos nossos alunos com a aplicação do Prajipa. Mas, pelo feedback que recebemos das escolas, creio que teremos bons resultados”, concluiu Alexandra.

Texto e imagem: Cristian Menezes

Escola Ruth Rocha realiza formatura de duas turmas de Libras para a Comunidade Escolar

A professora e mãe de aluno da Ruth Rocha, Franciele Monteiro recebeu o certificado das mãos do secretário Jeferson
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Pelo menos 30 cursistas receberam seus certificados de conclusão do Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais (Libras) em uma cerimônia realizada nesta quinta-feira (14), pela manhã, na escola Municipal Ruth Rocha, localizada no bairro Nova Brasília, 2º Distrito de Ji-Paraná.

O Curso de Formação em Libras para a Comunidade Escolar foi organizado pela professora e instrutora em Libras, Cristiane Lacerda e pelo instrutor de Libras da Gerência de Educação Especial (GEE) da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Ronaldo Oliveira Veloso.
Receberam os certificados de conclusão de curso das mãos do secretário municipal de Educação, Jeferson Barbosa e do diretor da Ruth Rocha, Natal Messias, 30 cursistas, entre professores da própria escola, pais de alunos e membros da comunidade.
O Curso Básico de Libras teve carga horária de 40 horas, sendo duas turmas atendidas uma vez por semana, no período da manhã e tarde. O diretor Natal Messias aproveitou o encerramento do semestre e a formatura das turmas para promover um momento de lazer e integração com formandos e equipe gestora.
Em sua fala, o secretário de Educação de Ji-Paraná lembrou da importância de dar continuidade ao curso e trazer para os cursos o maior número possível de interessados em aprender Libras.
“Vocês só não podem parar por aqui. Ofereceremos os cursos Intermediário e Avançado aqui na escola para vocês. É preciso que vocês assumam o papel de formadores e tragam cada vez mais pessoas interessadas em aprender a Libras para os nossos cursos, seja aqui na escola ou na Semed. Agora vocês serão a voz, o interprete da pessoa surda aonde quer que vocês estejam”, disse Jeferson Barbosa.
“Sou mãe do José Eduardo, que estuda aqui na escola Ruth Rocha. Eu já tinha feito o curso de Libras em 2018, mas agora que teve aqui na escola do meu filho quis fazer novamente, junto com ele. Eu sou professora na Escola Aluísio Ferreira, mas moramos aqui pertinho. O curso é muito bom, a Cris e o Ronaldo são profissionais incríveis. Foi ótimo ter participado”, concluiu Franciele Sá Monteiro, mãe de um dos três alunos surdos matriculados na Ruth Rocha.

Texto e imagem: Cristian Menezes

Sancionada Lei do piso nacional dos professores do Município com pagamento retroativo a 1º de janeiro

O Prefeito de Ji-Paraná, Isaú Fonseca sancionou na manhã desta quarta-feira (13) a Lei nº 3551 de 8 de Julho de 2022, que atualiza o Piso Salarial Nacional dos professores da Rede Municipal de Ensino. A diferença salarial já será paga a partir da Folha deste mês de julho. A Lei também autoriza o pagamento da diferença do piso dos professores retroativo a 1º de janeiro de 2022.
Isaú Fonseca assinou a Lei que atualiza o Piso Salarial Nacional dos profissionais no Magistério Público da Educação Básica para o exercício de 2022 no valor mensal de R$ 3.845,63 (Professor 40H), R$ 2.884,22 (Professor 30H), R$ 2.403,51 (Professor 25H) e de R$ 1.922,81 (Professor 20H).
Em seguida, ainda no Gabinete, o Prefeito Isaú concedeu entrevista coletiva aos profissionais da imprensa ji-paranaense para anunciar esta e outras medidas de importância para toda a comunidade nas áreas da Saúde, Trânsito e Assistência Social.
De acordo com informações da Secretaria de Administração, 584 professores do quadro efetivo do Município serão beneficiados com a atualização salarial.
A Lei nº 3551 sancionada nesta quarta-feira também dispõe sobre o pagamento da diferença salarial retroativo a 1º de janeiro de 2022, podendo o Poder Executivo efetuar este pagamento parceladamente em até seis parcelas mensais. Porém, no ato da assinatura, o Prefeito Isaú Fonseca já pediu ao secretário de Administração, Jônatas de França Paiva o estudo de impacto em Folha para o pagamento do retroativo em no máximo três parcelas.
“O Piso Salarial é obrigatório, mas muitas prefeituras entraram na Justiça para não pagar o Piso para os professores. Nós fizemos diferente, já encaminhamos o Projeto de Lei para a Câmara de Vereadores e hoje o Piso Salarial é uma realidade no nosso Município. Os professores ganham com a atualização do piso, mas os nossos alunos ganham mais ainda, porque, a partir do momento que valorizamos o professor, ele vai se sentir melhor para ajudar nossas crianças a se tornar um cidadão melhor”, destacou o Prefeito Isaú Fonseca.
Já o secretário municipal de educação, Jeferson Barbosa agradeceu tanto ao Prefeito quanto ao presidente da Câmara de Vereadores, Welinton Fonseca, “pelo empenho na luta pelos direitos dos trabalhadores em educação de Ji-Paraná” de forma responsável.
“É com grande felicidade que anunciamos essa implementação do Piso Salarial dos nossos professores, até porque, houve muitas dúvidas de que esse piso não seria implementado, a exemplo de outros municípios. Tivemos que ficar atentos tanto à Lei de Responsabilidade Fiscal quanto ao teto. Se tivéssemos implantado o piso antes, no início do ano, certamente estaríamos sofrendo sanções”, explicou Jeferson Barbosa.
Estiveram presentes ao ato da assinatura da Lei nº 3551, além do Prefeito Isaú e dos secretários de Educação e de Administração, a secretária de Assistência Social e Família, Ana Maria Santos Vizeli, o presidente da Autarquia Municipal de Trânsito e Transporte (AMT), Oribe Alves Júnior, a conselheira do 1º Conselho Tutelar de Ji-Paraná, Cilene Pereira Nascimento, e os vereadores Elvis Gomes (REPUBLICANOS) e Lorenil Gomes (PSDB).

Texto e imagem: Cristian Menezes

Curso de Libras com festa junina como tema de aula

A coordenação do Curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) da Secretaria Municipal de Educação (Semed) programou uma atividade diferente na última esta terça-feira (12). Uma aula temática tendo como tema a festa junina. Os 43 cursistas do período da manhã se organizaram, vieram vestidos a caráter e ainda fizeram um café-da-manhã compartilhado no clima da aula, com bolo de milho, paçoca, pé-de-moleque, pipoca e até quentão, sem álcool é claro.
Como o intuito do Curso de Libras realizado pela Gerência de Educação Especial (GEE) da Semed é o de promover a inclusão social dos surdos, nada melhor que uma aula trazendo como tema uma das festas mais populares do folclore brasileiro.
A aula temática faz parte do Curso de Libras Intermediário, iniciado em meados do mês de junho, que acontece todas às terças-feiras pela manhã e à tarde. Ao todo são quase 100 cursistas, a maioria oriunda do Curso de Libras Básico, ofertado pela Semed no início do ano.
De acordo com Andréia Basílio, gerente da Educação Especial, na aula temática foram trabalhadas as comidas típicas, a ornamentação e as letras das músicas tradicionais das festas juninas.
“Fizemos uma aula temática de festa junina de forma significativa, com o objetivo de potencializar a comunicação em Libras em diversos espaços. A ideia deu muito certo e foi extremamente proveitosa. Todos adoraram”, disse Andréia.
 
Formatura
Além do Curso de Libras realizados no auditório da própria Secretaria, também é ofertado o Curso de Libras nas escolas do Município que têm alunos surdos matriculados. Nestas unidades, além do Atendimento Educacional Especializado (AEE) feito com cada aluno, os instrutores do GEE também ministram Libras para a turma toda que o aluno está cursando, para promover a comunicação entre a turma e o aluno surdo.
Na próxima quinta-feira (14) pela manhã, por exemplo, a Escola Municipal Ruth Rocha, localizado no bairro Nova Brasília, 2º Distrito de Ji-Paraná, realizará a formatura do Curso de Libras dos alunos daquela unidade de ensino.

Texto: Cristian Menezes

Imagem: Decom

Diretores e vices participam de capacitação com representantes de instituições financeiras

Os diretores e os vice-diretores das escolas da Rede Municipal de Ensino passaram por uma capacitação com representantes da Caixa Econômica Federal e o Banco do Brasil sobre a utilização dos gerenciadores financeiros das duas instituições bancárias na administração das escolas. A capacitação ocorreu na manhã desta segunda-feira (11), no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semed).

A formação foi organizada pelas superintendências de Administração e de Contábeis e Convênios da Semed com o intuito de auxiliar os gestores e vices na utilização dos gerenciadores financeiros disponibilizados tanto pela Caixa Econômica Federal quanto pelo Banco do Brasil para a gestão financeiras das contas das escolas, principalmente em relação às movimentações financeiras das contas/convênios com o Governo Federal.
De acordo com Kássia Desiere, superintendente de Contábeis e Convênios, muitos diretores têm dúvidas quanto a utilização dos gerenciadores, seja por meio dos portais ou aplicativos para celulares, que são utilizados para recebimentos, pagamentos e transferências das contas de programas do Governo Federal como o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), entre outros.
Os gerentes de relacionamento de pessoas jurídicas da Caixa, Wheslley Santos e do BB, Silvano Moreira de Abreu trouxeram como pauta para a capacitação temas como a liberação de computadores e celulares para o uso dos aplicativos dos gerenciadores; habilitação e acesso do gerenciador financeiro; cadastro de senhas de contas; consulta e emissão de extratos; tipos de aplicações financeiras; pagamentos e transferências; entre outros.
“Temos muitos diretores e vices com dúvidas sobre o uso correto dos gerenciadores financeiros. Também temos muitos diretores e vices recém-empossados e que ainda não sabem operar os gerenciadores. Por isso, resolvemos pedir ajuda para as instituições financeiras e fomos prontamente atendidas”, explicaram Kássia e a superintendente de Administração, Valéria Alexandre.
“Assumi a direção da escola na última sexta-feira, dia 8, e, claro, tenho muitas dúvidas sobre a administração escolar. É tudo muito novo para mim. Tenho mais de 20 anos na Educação, mas como diretora é a primeira vez. Essa capacitação vai me ajudar muito nesse novo desafio que acabei de assumir”, explicou Magda Amaro Gonçalves, diretora da Escola Municipal Tupi, localizada na Linha 8, Setor Itapirema, área rural de Ji-Paraná.

Texto e imagem: Cristian Menezes

FALECIMENTO

 

Secretário de Educação de Ji-Paraná participa de reunião online com gestoras do GAEPE-RO

 

O secretário Jeferson Barbosa foi elogiado por ter apenas educadores como gestores escolares na Rede Municipal

O secretário municipal de Educação, Jeferson Barbosa participou, na manhã desta terça-feira (5), de uma reunião online com a equipe técnica do Gabinete de Articulação para Efetividade da Política de Educação em Rondônia (GAEPE-RO) para tratar sobre o desenvolvimento do Projeto em Ji-Paraná.
O GAEPE é um organismo multi-institucional que tem a participação de órgãos de controle e do sistema de justiça, como o Tribunal de Contas (TCE-RO), os Ministérios Públicos de Contas (MPC-RO) e do Estado (MP-RO), o Tribunal de Justiça (TJ-RO) e a Defensoria Pública (DPE-RO). Ji-Paraná aderiu ao projeto em outubro de 2021.
A reunião com a gestora Shirley Ferrari, responsável pelo Bloco III, composto por 11 municípios e Ji-Paraná, cidade-sede do Bloco, foi para tratar sobre a Educação na segunda maior cidade de Rondônia neste momento de pós-pandemia da Covid-19.
O secretário Jeferson Barbosa fez um resumo das ações da Secretaria Municipal de Educação (Semed) nos últimos meses de sua gestão, ressaltando os investimentos feitos na aquisição de novas tecnologias para as escolas, como as lousas digitais e os Laboratórios Móveis de Ciências (LMC), além da aquisição de notebooks para cada professor da Rede Municipal de Ensino em sala de aula.
“No início tivemos muitas dificuldades. Fizemos várias reuniões com todos os segmentos da Educação e vimos que nossos gestores e professores estavam meios que perdidos depois da pandemia. Mas criamos ferramentas para auxiliá-los, como o Projeto de Recomposição da Aprendizagem, e hoje as coisas estão nos trilhos. É gratificante os resultados que estamos tendo e o feedback dos professores e gestores para conosco”, lembrou o secretário.
A coordenado do GAEPE questionou sobre como é feita a escolha dos gestores escolares em Ji-Paraná e ficou surpresa ao saber pelo secretário que todos os gestores escolares da Rede Municipal de Ensino são educadores, ou seja, foram pessoas escolhidas de dentro do próprio quadro de servidores da Secretaria.

“Quem dera se todos os municípios tivessem essa visão que o senhor (secretário Jeferson Barbosa) teve na hora de selecionar educadores para o cargo de gestores educacionais. Parabéns pela orientação”, destacou Shirley Ferrari.

Na reunião ficou agendada uma formação para o mês de setembro, entre os dias 14 e 16, para gestores escolares, supervisores, professores e formadores do Projeto GAEPE-RO.
Serão reunidos todos os professores dos 12 municípios do Bloco III, 190 ao todo, em Ji-Paraná, sob a coordenação da superintendente de Ensino da Semed, Alexandra Ortiz, que também é coordenadora municipal do GAEPE-RO e de Alessandra Zetoles, formadora do Projeto. Toda a logística da formação será tratada diretamente com Shirley e com a assessora técnica do GAEPE-RO, Isabela Leiva.

Texto e imagens: Cristian Menezes

Cinco alunos/atletas do Município vencem no Atletismo do JOER e se classificam para a Fase Estadual

Dos seis alunos/atletas da Rede Municipal de Ensino que participaram da Fase Regional – Centro-Oeste dos Jogos Escolares de Rondônia (JOER), no último final de semana, cinco conseguiram medalhas, sendo que quatro deles sagraram-se campeões nas modalidades do Atletismo que disputaram. De acordo com a organização dos Jogos, os primeiros colocados em cada categoria são automaticamente classificados para a Fase Estadual da competição estudantil.

Ficaram em 1º Lugar os alunos/atletas que competiram pelas escolas Antônio Prado/Marechal Cândido Rondon, Henrique Mendes Area, na modalidade 3.000 metros rasos e no revezamento 4x100 metros, categoria Juvenil Masculino; e Edgar Cardoso Oliveira, na modalidade 400 metros rasos e no revezamento 4x100 metros, Juvenil Masculino.
Também terminaram a competição estudantil em 1º Lugar, competindo apenas pela Escola Municipal Antônio Prado, localizada na Linha 206, Setor Ouro Preto do Oeste, os alunos/atletas Vitor Gabriel de Souza Nascimento, na modalidade 2.000 metros rasos Infantil Masculino; e Gabriel Lima Vieira, na modalidade revezamento 4x100 metros.
O aluno/atleta Gabriel também levou a medalha de prata na modalidade 200 metros rasos, Juvenil Masculino; assim como Eliudson Area Rodrigues, competindo pela escola Antônio Prado, ficou com a medalha de prata na modalidade 2.000 metros rasos, categoria Infantil Masculino.
“O esporte de maneira geral leva o estudante a uma aprendizagem ainda maior, trabalhando a concentração, regras, convivência e disciplina. Iniciamos o trabalho com o atletismo no início do ano, em um espaço não adequado, mas o adaptamos. Nós, como profissionais, temos em nossas mãos pedras preciosas que só precisam ser lapidadas. Somos gratos pelo empenho da Semed, da Escola e demais envolvidos”, destacou o professor de Educação Física, Diego Piana Valiate, treinador dos alunos da Antônio Prado.

Texto: Cristian Menezes

Imagem: Arquivo Decom

“Manhã com o Secretário” reúne diretores das nove escolas da área rural

Projeto visa oportunizar o diálogo entre o secretário Jeferson e representantes dos diversos setores da Semed

A primeira reunião do projeto “Manhã com o Secretário” aconteceu na última quinta-feira (30) e reuniu todos os diretores das escolas da área rural da Rede Municipal de Ensino. O projeto tem por finalidade um momento entre os diversos segmentos da Secretaria Municipal de Educação (Semed) e o secretário Jeferson Barbosa, buscando um maior alinhamento.
Estiveram presentes os gestores das escolas Antônio Prado (Linha 206, S. Ouro Preto do Oeste), Bárbara Heliodora (4ª Linha da Gleba G), Nova Aliança (Linha 86, S. Riachuelo), Paulo Freire (Linha 153, Setor Ouro Preto do Oeste), Pérola (Linha 98, S. Riachuelo), Professor Edson Lopes (Linha 20, S. Itapirema) Professor Irineu Antônio Dresch (Linha 128, S. Riachuelo), Tupi (Linha 08, S. Itapirema) e Ulisses Matosinho P. Pontes (3ª Linha, Gleba G).
Na pauta da “Manhã com o Secretário”, com participação de técnicos do próprio Gabinete e da superintendente de Ensino, Alexandra Ortiz, questões sobre a carga horária do Projeto EduCampo; a funcionalidade do transporte escolar; e o realinhamento das ações envolvendo o Projeto de Recomposição da Aprendizagem.
O secretário Jeferson Barbosa destacou aos diretores a importância da gestão eficiente na escola para o cumprimento dos projetos que já foram e que ainda virão a ser implantados na Administração do Prefeito Isaú Fonseca.
“Temos um volume imenso de projetos que tiveram que ser, por assim dizer, ‘suspensos temporariamente’ por conta da Covid-19, mas que agora estão sendo implementados. Precisamos dessa parceria com os nossos gestores e para isso teremos sempre esse momento para sentarmos, discutirmos e planejarmos nossas ações”, garantiu Jeferson.
Os gestores escolares, por sua vez, apresentaram suas reivindicações que contribuirão para melhorar o desempenho das funções deles nas escolas e se disseram prestigiados com a iniciativa por ter mais tempo para expor suas necessidades diretamente ao secretário e sua equipe.
“A reunião foi muito boa, porque foi um grupo menor, só nós, diretores das escolas da área rural. Nos sentimos mais acolhidos e mais ouvidos. Expomos todas as nossas questões, tivemos essa oportunidade. Foi mais proveitoso, porque pudemos resolver situações que em reuniões maiores nós não conseguimos”, disse a diretora da Escola Tupi, Zilma Fiame.
“A ideia é fazermos essa ‘Manhã com o Secretário’ com todos os segmentos da Secretaria, por exemplo, com as escolas da área urbana podemos reunir os diretores das unidades do 1º Distrito e depois do 2º Distrito; podemos reunir servidores responsáveis pela Educação Infantil e depois com os servidores do Ensino Fundamental, com os motoristas, e assim sucessivamente”, explicou Luiz Antônio Albuquerque, presidente da Comissão Especial de Acompanhamento e Fiscalização do Transporte Escolar.

Texto: Cristian Menezes

Imagem: Decom