Ji-Paraná é uma das cidades que estão recebendo esta semana a visita
técnica da Gerência de Controle, Avaliação e Estatística (GCAE) da Secretaria
de Estado da Educação (Seduc) para um levantamento do Censo Escolar 2022. O
levantamento está sendo feito em duas escolas da Rede Municipal de Ensino.
Na manhã desta quarta-feira (21), a técnica da Seduc Regina Célia Nareci Baijo visitou o Centro Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Menino Jesus (localizada no bairro JK) e a Escola Professora Dinalmir Barros de Lisboa (localizada no bairro Jardim dos Migrantes).
O levantamento, de acordo com Regina Célia, é feito por amostragem e busca verificar se não houve inconsistência nas informações inseridas pelas escolas na plataforma do Governo Federal, o Educacenso.
“Das escolas que visitei até agora não foi detectada nenhuma inconsistência. Todo o trabalho foi muito bem feito pelos secretários escolares e auxiliares de Secretaria. As escolas inserem os dados no Educacenso e nós cruzamos essas informações inseridas na plataforma com as informações das pastas e dos diários dos alunos, geralmente, de duas a quatro turmas, de acordo com o tamanho e o número de alunos da unidade escolhida”, explicou a técnica da Seduc.
Ainda segundo Regina Célia, pelo menos oito equipes estão “espalhadas” por todo o Estado realizando o mesmo trabalho que ela.
A técnica da Seduc foi acompanhada pela superintendente de Gestão Escolar da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Rosineide Marcolino, pela gerente de Estatística, Gislaine Mota e pela assessora técnica da Semed, professora Sara Dalva Oliveira Santiago.
Na manhã desta quarta-feira (21), a técnica da Seduc Regina Célia Nareci Baijo visitou o Centro Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Menino Jesus (localizada no bairro JK) e a Escola Professora Dinalmir Barros de Lisboa (localizada no bairro Jardim dos Migrantes).
O levantamento, de acordo com Regina Célia, é feito por amostragem e busca verificar se não houve inconsistência nas informações inseridas pelas escolas na plataforma do Governo Federal, o Educacenso.
“Das escolas que visitei até agora não foi detectada nenhuma inconsistência. Todo o trabalho foi muito bem feito pelos secretários escolares e auxiliares de Secretaria. As escolas inserem os dados no Educacenso e nós cruzamos essas informações inseridas na plataforma com as informações das pastas e dos diários dos alunos, geralmente, de duas a quatro turmas, de acordo com o tamanho e o número de alunos da unidade escolhida”, explicou a técnica da Seduc.
Ainda segundo Regina Célia, pelo menos oito equipes estão “espalhadas” por todo o Estado realizando o mesmo trabalho que ela.
A técnica da Seduc foi acompanhada pela superintendente de Gestão Escolar da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Rosineide Marcolino, pela gerente de Estatística, Gislaine Mota e pela assessora técnica da Semed, professora Sara Dalva Oliveira Santiago.
Texto e imagens: Cristian Menezes